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La Libertad de Aprender
Esta propuesta educativa fue creada por María Montessori, primera médico italiana a principios del siglo XX. Su principal tarea fue dignificar al niño como ser humano y demostrar que mediante el aprendizaje basado en el amor, respeto y libertad, el niño es capaz de desarrollar su potencial innato por aprender.
La primera idea que el niño debe adquirir, es la diferencia entre lo bueno y lo malo
Es una pedagogía científica estructurada y especializada, concordante con los estudios actuales de neurociencia y psicología sobre la plasticidad cerebral, tiempos claves de estimulación, desarrollo de conexiones neuronales en la primera infancia, entre otras.
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